O que é a DeIA?
A DeIA – Designer Educacional é uma assistente de Inteligência Artificial que apoia professores, designers educacionais, pedagogos e outros profissionais da educação a planejar e desenvolver experiências de ensino e aprendizagem.
A DeIA foi criada no contexto de uma pesquisa de pós-doutorado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal, como um artefato de investigação sobre as possibilidades de utilização da Inteligência Artificial no Design Educacional.
A DeIA funciona como um GPT personalizado dentro do ChatGPT. Para conversar com ela, acesse:
Sua proposta é simples: atuar como uma parceira de reflexão e planejamento. Ela apoia tarefas como:
- elaborar objetivos de aprendizagem
- propor atividades e avaliações
- sugerir materiais didáticos
- pensar estratégias metodológicas
- indicar usos do Moodle
A DeIA não substitui o professor, o designer educacional ou outros profissionais responsáveis pelo processo educativo. A função dela é apoiar o trabalho humano.
Como utilizar a DeIA?
Para obter respostas mais adequadas, apresente o máximo possível de contexto relevante. Por exemplo:
- Contexto: qual disciplina, curso ou situação educacional?
- Público: quem são os estudantes?
- Objetivo: o que se pretende que os estudantes aprendam?
- Tarefa: o que você precisa elaborar ou analisar?
- Restrições: há alguma carga horária ou recurso obrigatório?
- Formato: como você gostaria de receber a resposta?
Exemplo
Em vez de perguntar:
"Crie uma atividade sobre avaliação."Experimente:
"Estou planejando uma atividade para estudantes de graduação, em uma disciplina a distância no Moodle. O objetivo é compreender os princípios da avaliação formativa. Proponha uma atividade colaborativa utilizando o Fórum do Moodle, com duração estimada de 1 hora e critérios de avaliação."Quanto mais claro for o contexto, maiores são as possibilidades de obter uma resposta útil e adequada. As orientações da Base de Conhecimento sobre elaboração de prompts recomendam a mesma abordagem: organizar o pedido, dar contexto, usar exemplos quando necessário e testar diferentes formulações.
Boas práticas para utilizar a DeIA
Use a Inteligência Artificial de maneira crítica, ética e responsável.
Verifique as respostas
Atenção
A DeIA pode produzir informações incorretas, incompletas ou desatualizadas. Sempre revise e valide as respostas antes de utilizá-las. Confira informações institucionais, legislação, referências acadêmicas e configurações do Moodle em fontes confiáveis e atualizadas.
Preserve a autoria
Utilize a DeIA como apoio à criação, e não como substituta da autoria e da responsabilidade profissional. O educador continua responsável pelas decisões pedagógicas e pela validação dos materiais produzidos.
Proteja os dados
Crítico
Não insira na DeIA dados pessoais, informações acadêmicas sensíveis, senhas ou outras informações confidenciais de estudantes ou servidores. Sempre que possível, utilize dados anonimizados.
Respeite os direitos autorais
Verifique a autoria e as condições de uso de conteúdos, imagens, vídeos e textos — inclusive materiais sugeridos ou produzidos com auxílio da IA. Essa atenção é especialmente importante na produção de materiais didáticos digitais e na organização das salas virtuais.
Pense na acessibilidade
Ao solicitar materiais ou atividades, considere desde o início as necessidades dos diferentes estudantes. Trate a acessibilidade como parte do planejamento, não como um ajuste de última hora.
DeIA e Design Educacional
Usar a DeIA segue a perspectiva de Design Educacional como processo colaborativo, em que diferentes profissionais articulam conhecimentos para aperfeiçoar o ensino e a aprendizagem.
No contexto do Cefor/Ifes, o Designer Educacional trabalha em parceria com os docentes. Juntos, eles cuidam de:
- planejamento
- escolha de tecnologias
- definição de atividades
- organização das experiências de aprendizagem
A DeIA amplia esse processo ao oferecer uma nova possibilidade de diálogo e experimentação. Ela pode, por exemplo:
- ajudar a analisar um Mapa de Atividades
- sugerir recursos do Moodle
- propor diferentes estratégias metodológicas
O que você sabe agora
Ao final deste artigo, você sabe:
- O que é a DeIA, em que pesquisa ela nasceu e como acessá-la.
- Como estruturar um pedido — contexto, público, objetivo, tarefa, restrições e formato — para obter respostas mais úteis.
- As boas práticas essenciais: verificar respostas, preservar a autoria, proteger dados, respeitar direitos autorais e planejar a acessibilidade desde o início.
- Como a DeIA se relaciona com o processo colaborativo de Design Educacional no Cefor/Ifes.
Uma regra simples para lembrar: Pergunte → Analise → Verifique → Adapte → Valide → Utilize.
A Inteligência Artificial pode gerar possibilidades. Mas é o profissional da educação quem atribui sentido, faz escolhas e assume a responsabilidade pelo resultado.
Use a DeIA para pensar melhor sobre educação — e não para deixar de pensar sobre educação.